Первазивные нарушения развития детей. Классификация, пример

Аватар пользователя Доктор
Body: 

Термин «первазивное нарушение развития» объединяет поведенческие нарушения, которые характеризуются расстройством социализации, общения и личностной интеграции в обществе. Предполагается, что эта группа заболеваний связана с генетическими факторами, однако их этиология остается неизвестной. Скорее всего, это гетерогенная группа синдромов с мультифакториальной этиологией. Описание нескольких генетических аномалий, проявляющихся фенотипом первазивных нарушений развития, дало основание сформулировать наследственную теорию происхождения этой группы заболеваний. 

В соответствии с DSM-4, к первазивным нарушениям развития отнесены пять состояний:

  • классический аутизм;
  • синдром Ретта;
  • дезинтегративное расстройство детского возраста;
  • синдром Аспергера;
  • первазивное расстройство, не классифицированное в других рубриках.

Все пять синдромов обычно начинаются в возрасте до 2—3 лет. Хотя у некоторых пациентов отмечают некоторое улучшение, случаи полного выздоровления наблюдаются редко. Эпидемиология расстройства изучена мало. Заболеваемость может достигать 1,4 на 100 000 детей в возрасте до 10 лет. Чаще болеют мальчики. У 30% больных отмечают патологические изменения на ЭЭГ, а у части даже возникают эпилептические приступы.

Клинический пример.

Шестилетний ребенок поступил на обследование в связи с неудовлетворительным уровнем социального взаимодействия, неспособностью использовать контакт взглядом, невозможностью установить адекватные для его возраста отношения с ровесниками. У ребенка также отмечены затруднения в использовании разговорной речи и повторные стереотипные модели поведения, интересов и активности. Диагноз: первазивное нарушения развития аутистического типа.

 

Категория: